I. Partirás de sus intereses y motivos
II. Partirás de sus conocimientos previos
III. Dosificarás la cantidad de información nueva
IV. Harás que condensen y automaticen los conocimientos básicos
V. Diversificarás las tareas y aprendizajes
VI. Diseñarás situaciones de aprendizaje para su recuperación
VII. Organizarás y conectarás unos aprendizajes con otros
VIII. Promoverás la reflexión sobre sus conocimientos
IX. Plantearás tareas abiertas y fomentarás la cooperación
X. Instruirás en la planificación y organización del propio
aprendizaje.
Ahí queda eso amigos. Ni más ni menos. Eso es lo que debemos conseguir como profesores.
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3 comentarios:
Bueno, bueno, espero q tu si que des asi las clases, porque mis profes en la vida han aplicado uno d esos mandamientos. Animo super- profe, q tu puedes.
---david---
Supongo que no estoy de acuerdo en los mandamientos.
porque? porque cuando yo era pequeño mis motivos principales eran dibujar y la pley y poca cosa más, así que estudiar no era mi prioridad.
A los niños se les enseña didacticamente y sin poyadas de que se sientan amados y protegidos y demas o se lo demos masticado,debe de haber respeto, eso si, es lo mas importante .Y a opinión personal el profesor no debe ser su amigo, sino el profesor. Porfesor guay o no guay eso queda ya a vuestra elección.
Julito en modo reberlde juasjuasjuas
castígame si puedes jeje
holaaaa julillo!!cuanto tiempo!!! pues la verdad es q creo q no has ntendido bien los mandamientos, jaja. Aparece el alumno como punto de partida del proceso educativo. Debememos partir de sus conocimientos y acompañarlos durante todo el proceso educativo. No como nos pasaba a nosotros q l profesor iba adelantando materia aunq no se hubiera ntendido nada. El sistema en teoría está bien pero creo q será muy difícil llevarlo a la práctica porq cada alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje y no podemos esperar a q todos lo hayan asimilado para continuar.
un beso guapo, gracias x visitar mi blog
-----maribel-----
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